المديريات التعليمية تستعد لامتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني 2025 بخطط وتجهيزات جديدة

بدأت المديريات التعليمية والإدارات استعداداتها لامتحانات نهاية الفصل الدراسي الثاني لعام 2025 لصفوف النقل والشهادة الإعدادية. يمتد الاهتمام إلى تجهيز اللوجستيات المطلوبة، من تحديد عدد لجان الامتحانات بكل إدارة، وتشكيل الكنترولات إلى إعداد أسئلة الامتحان ومراجعتها وفق المواصفات المعتمدة لكل مادة. إضافةً إلى ذلك، يتم تكليف فرق المراقبة والملاحظين للإشراف على سير الاختبارات لضمان تحقيق النزاهة.

خطوات التحضير لامتحانات الشهادة الإعدادية

تتبع المديريات التعليمية إجراءات عديدة في الاستعداد للامتحانات لضمان سيرها بسلاسة ودقة. تشمل تلك الإجراءات:

  • تطبيق نظام “البار كود” على ورقة الأسئلة، لتحديد اللجنة المعنية بها.
  • تظريف أوراق الامتحانات في أكياس مظللة لا تُفتح إلا داخل لجنة الامتحان تحت إشراف مراقبين.
  • توقيع محاضر فتح مظاريف الامتحانات من قبل الملاحظين، مع التأكد من تسجيل وقت الفتح واسم المادة.
  • التعامل بحذر مع أمن الامتحانات، بحظر استخدام الهاتف المحمول داخل اللجان سواءً للطلاب أو المعلمين.
  • تنظيم توزيع أوراق الأسئلة بشكل مبكر وآمن، مع فتح المظاريف داخل لجان الامتحانات قبل الموعد بخمس دقائق فقط.

ضوابط الإشراف والمراقبة على امتحانات الصف الثالث الإعدادي

لتفادي التعارض وضمان الشفافية بالسير المهني للاختبارات، تم اعتماد عدة ضوابط تخص المراقبين والمعلمين، منها:

المعلم المشرف عدم المراقبة على مادته يوم الامتحان الخاص بها.
تعزيز الطاقم الاستعانة بمعلمي المرحلتين الإعدادية والثانوية، واستكمال الأعداد من معلمي المرحلة الابتدائية.

اهتمام خاص بضمان النزاهة والشفافية

تولي المديريات اهتمامًا بالغًا بتأمين اختبارات نهاية العام الدراسي لضمان النزاهة ومنع التسريب أو الغش. يظهر ذلك من خلال تشديد الإجراءات الأمنية وفرض السياسات التنظيمية لضمان سير الاختبارات بانسيابية. التخلص من الخروقات يشكل أولوية، حيث يتم اعتماد فرق عمل متخصصة للإشراف والتأكد من التطبيق الصارم للإجراءات.

ختامًا، يجسد هذا التنظيم سعي المديريات التعليمية إلى توفير أجواء عادلة لكل الطلاب، مع التركيز على تعزيز جودة التعليم وضمان عدالة التقييم.